وصف موجز لمبنى المدرسة.

بناء المسؤولية المستوى الثاني؛ مقاومة الحريق من الدرجة الثانية؛ فئة مخاطر الحرائق الهيكلية CO؛ فئة البناء لخطر الحريق الوظيفي F 4.1؛ الجدران الحاملة من الطوب الخارجي والداخلي الطولي والعرضي بسماكة 510 ملم. مصنوع من الطوب الخزفي KURPo 1,4NF/150/2,0/35 GOST 530-2007 على ملاط ​​​​رمل أسمنتي M100 مع عزل بسمك 120 مم مع تشطيب خارجي وفقًا لمخطط "الواجهة المهواة" بسمك 170 مم. يتم أخذ سمك ودرجة العزل وفقا لحسابات الهندسة الحرارية؛ تصنع الأرضيات والأغطية من ألواح مجوفة من الخرسانة المسلحة مسبقة الصنع وفقاً للقرية. 1.141.1-1، بالإضافة إلى عوارض ماركة BDR وفقًا للسلسلة 1.462.1-3/89، يتم توفير عزل أرضية العلية برغوة البوليسترين المبثوق بسمك 150 مم. مع ذراع التسوية الرملي الأسمنتي المقوى بسمك 50 مم. يتم أخذ سمك العزل وفقا لحسابات الهندسة الحرارية؛ أسس شريطية مصنوعة من عناصر خرسانية مسلحة مسبقة الصنع وفقًا لـ GOST 135710-78* وGOST 13580-85؛ سقف المبنى عبارة عن عوارض خشبية مغطاة بالبلاط المعدني فوق القاعة الرياضية - مع عوارض خشبية إضافية باستخدام الخرسانة المسلحة. عوارض شعرية مع. 1.462.1- 3/89، ج. 1 وألواح مضلعة مسبقة الصنع مع عازل بسماكة 220 ملم. يتم أخذ سمك العزل وفقا لحسابات الهندسة الحرارية. يتكون النظام الخشبي من الخشب الصنوبري وفقًا لـ GOST 24454-80*، ويتم معالجة العناصر الخشبية بطلاء مقاوم للحريق للخشب، مما يوفر كفاءة مقاومة الحرائق للمجموعة 1. أبعاد مبنى المدرسة من حيث المخطط والمحاور 92,40×84,59 م؛ الجدران والفواصل الداخلية بسماكة 380 و 250 و 120 ملم. مصممة من الطوب الخزفي الصلب KORPo 1NF/150/2,0/25 على ملاط ​​رمل أسمنتي Ml00 مع تشطيب لاحق؛ أقسام بسمك 100 ملم. مصممة من ألواح الجبس على إطار معدني.

وصف وتبرير المظهر الخارجي والداخلي للكائن والتنظيم المكاني والتخطيطي والوظيفي.

يتم تنفيذ الحلول المكانية والتخطيطية لمبنى المدرسة الثانوية وفقًا للمواصفات التكنولوجية بناءً على الحلول التكنولوجية المتقدمة ومتطلبات الأعراف واللوائح الحالية. يعتمد الحل الحجمي المكاني للمبنى على مبدأ التنسيب العقلاني وتشغيل المجموعات الرئيسية لمباني مبنى المدرسة. التكوين المعتمد للمبنى يجعل من الممكن زيادة محيط الجدران الخارجية وبالتالي ضمان: الظروف المثلى للإضاءة الطبيعية للمبنى؛ موقع المرافق الترفيهية على مقربة من المباني التعليمية؛ وضع الخزانات في الطابق الأرضي مع المعدات الإلزامية لكل فصل. إن الحل المتماثل للواجهات ذات "أجنحة" مختلفة الحجم من الكتل المتباعدة عن المحور الرئيسي والمحور الرأسي للكتلة المركزية يخلق تركيبة ديناميكية ويشكل المظهر المعماري لمبنى مدرسة ثانوية حديثة. تم تصميم واجهات المبنى على الطراز الحديث باستخدام مساحة كبيرة من الزجاج ونظام “واجهات ستائرية مهواة” مصنوعة من مواد مركبة حديثة مصنوعة باستخدام تقنيات جديدة. يتكون مبنى المدرسة من طابقين، مع سرداب في المحاور 2-6، E-N وعلية باردة. يتم اعتبار مستوى الأرضية النهائية للأرضية l-ro على أنه المستوى التقليدي البالغ 0,000، والذي يتوافق مع المستوى المطلق البالغ +158,78. تم تصميم مبنى المدرسة في مجلد واحد وله مخطط مربع تقريبًا، تم تجميعه من أربع كتل مستطيلة. لا يقل ارتفاع المبنى الرئيسي في المبنى عن 3 أمتار. تم تصميم المدخل الرئيسي لمبنى المدرسة على الجانب الشرقي. الطابق الأول من المبنى مرتفع عن مستوى سطح الأرض، مما يحسن تشميس المبنى. من المقبول أن لا يقل عرض الممرات عن 1.0 متر، وعرض المداخل في الغرف ذات الإشغال المستمر هو 0.9 متر. من المقبول أن يكون ارتفاع الممرات أكثر من 2.0 متر. تفتح أبواب طريق الهروب في اتجاه طريق الخروج من المبنى، وتكون الأبواب الخارجية بدون أقفال داخلية. الأبواب الزجاجية مزودة بشبكات حماية بارتفاع 1.2 متر عن الأرض. من أجل الامتثال لتدابير السلامة من الحرائق، لا يسمح بتركيب خزائن أخرى غير خزائن النار في الممرات. يتم تزويد الكراسي والكراسي والمقاعد أو أقسام منها في قاعة التجميع بأجهزة لتثبيتها على الأرض. بالنسبة للغرف غير المجهزة بنظام تهوية العرض والعادم، يتم توفير نوافذ قابلة للفتح قابلة للتعديل، وتقع على ارتفاع لا يقل عن 2,0 متر. من الطابق. لا توجد أماكن عمل للأشخاص ذوي الإعاقة. تم تصميم مبنى مدرسة التعليم العام لاستيعاب 400 طالب، مع تصميم المباني طابقًا تلو الآخر مع مراعاة غرضها الوظيفي ودرجة اتصالها ببعضها البعض. يتم تنفيذ الاتصال الأرضي في المبنى بواسطة أربعة سلالم. تتم انتقالات الدرج بين الطوابق بالإضاءة الطبيعية والاصطناعية. لا يقل ارتفاع درابزين الدرج عن 1,2 متر. يعتمد التنظيم المكاني والتخطيطي للمبنى على مبدأ الأداء الأمثل للمجموعات الرئيسية من مباني المدرسة الأساسية. يتم اعتماد أبعاد مساحات المباني الرئيسية والإضافية وفقًا لمتطلبات ولوائح وأنظمة الصرف الصحي والبناء ، اعتمادًا على تنفيذ البرامج التعليمية ، والقدرة لمرة واحدة ، وتكنولوجيا العملية التعليمية ، والوضع الأمثل للمعدات الهندسية وتجهيزها بالأثاث اللازم. يتم توفير تكوين مستطيل من الفصول الدراسية والمكاتب مع الإضاءة الطبيعية على الجانب الأيسر. يتضمن الهيكل الوظيفي للمبنى أربع مجموعات من المباني: التعليمية والمدارس العامة والإدارية والاقتصادية والإنتاجية. تضم المجموعة التدريبية مجموعة من المقرات الخاصة ببرنامج التدريب الرئيسي والتدريب التخصصي والعمالي. بالإضافة إلى ذلك، تشتمل المجموعة التعليمية على صالات رياضية في الطابق الأرضي مع غرف تبديل ملابس منفصلة للبنين والبنات (تؤخذ مساحة الغرفة على أساس خزانة فردية واحدة 0,18 م2، لكل مقعد - 0,4 م2. توفر غرف تبديل الملابس أماكن لتغيير الملابس للطلاب، ودشات ومغاسل لغسل الأيدي بالماء الساخن والبارد بمعدل شبكة دش واحدة ومغسلة واحدة لكل 10 طلاب ومراحيض. يتم تركيب أحواض الغسيل في المعامل والفصول الدراسية (الكيمياء، الفيزياء، الرسم، الأحياء)، وورش العمل، وفصول الاقتصاد المنزلي. تشمل مباني المدرسة العامة المباني التالية: مجموعة المدخل (الردهة، خزانة الملابس)؛ قاعة تجميع تتسع لـ 250 مقعدًا مع غرف للأزياء والمكياج، وغرف لتخزين المشاهد والأدوات؛ مكتبة ومركز معلومات مع غرفة قراءة ومستودع كتب بـ 18 ألف. نسخ الكتب، المكتب المنهجي؛ غرفة طعام مع مرافق إنتاج الأغذية. المباني الترفيهية والمرافق الصحية (بما في ذلك. كبائن عالمية لـ MGN في الطابقين الأول والثاني)، توجد في الطابق الثاني من المبنى غرف للنظافة الشخصية بمعدل كابينة واحدة تتسع لـ 1 شخصًا بمساحة لا تقل عن 70 م. تشمل المجموعة الإدارية والاقتصادية للمباني مكاتب للمعلمين ومكاتب للموظفين الإداريين والاقتصاديين والمباني الصحية والصحية وغرف المواد والتخزين. يتم تركيب مغاسل في جميع المباني الطبية. تشتمل مجموعة المباني الإنتاجية على غرفة لوحة كهربائية ووحدة قياس الحرارة والمياه وغرفة تهوية. يحتوي مبنى المدرسة على المرافق التالية: i. الطابق السفلي: مقر الإنتاج: لوحة كهربائية، وحدة قياس الحرارة والمياه، غرفة التهوية. تقع غرفة التهوية في الطابق السفلي تحت الغرف بدون إشغال دائم (خزانة ملابس الطلاب، الردهة، صالة الألعاب الرياضية). يمكن تصنيف قاعة التربية البدنية والأنشطة الترفيهية على أنها مباني بدون إشغال دائم، حيث أن مدة الدرس لمجموعة تدريبية منفصلة لا تتجاوز ساعتين. الطابق الأول: المباني التعليمية الرئيسية: قاعات دراسية – مكاتب اللغة الروسية وآدابها، مكتب ومختبر الفيزياء والفلك، ورش التدريب العملي مع غرفة الماجستير، غرف الاقتصاد المنزلي، قاعة دروس الموسيقى، الغرفة المنهجية، مكتب المدير، مكتب السكرتارية، مكتب مدير المدرسة، طبيب نفساني مكتب؛ صالة ألعاب رياضية 24 × 12 مع غرف تغيير الملابس والاستحمام، صالة ألعاب رياضية 30 × 18 مع غرف تغيير الملابس والاستحمام وغرفة المدرب. غرف الإدارة والمرافق: مكتب الطبيب، غرف العلاج والتطعيم، غرفة لأغراض المرافق وتخزين معدات التنظيف، خزائن الطلاب، الحمامات (بما في ذلك. لـ MGN)، المواد، المخزون، غرفة الطعام مع مباني الإنتاج، غرف تخزين المواد الغذائية، غرفة الموظفين مع دش ومرحاض، الغرف الفنية (غرفة التهوية)، وما إلى ذلك؛ الطابق الثاني: المباني التعليمية الرئيسية: قاعات دراسية – مكاتب الرسم والتصوير والتاريخ والجغرافيا والأحياء وعلوم الكمبيوتر وتكنولوجيا الكمبيوتر، مكتب رئيس العمل التربوي، مكتب نائب المدير للعمل الاقتصادي واللغة الأجنبية، مكتب ومختبر الكيمياء، مساعدي المختبرات، غرفة المعلمين، قاعة التجمع، غرفة الأزياء، مكتبة مع غرفة قراءة مع مجموعة مفتوحة، مجموعة مغلقة من المكتبة؛ المباني الإدارية والمرافق: حمامات للفتيات والفتيان، وحمام المعلمين، وغرفة معدات التنظيف، وما إلى ذلك؛ من أجل وضع أكثر عقلانية ومريحة للمباني الإدارية والاقتصادية والتعليمية، تم إجراء تعديلات لزيادة المساحة واستبدال ونقل المباني من الطابق الثاني إلى الأول.