Rəqəmsal informasiya modelinin qısa xüsusiyyətləri.

550 yerlik məktəb layihəsi Revit proqram paketindən istifadə edilməklə tamamlanıb. Rəqəmsal informasiya modeli fayl həcminin xüsusiyyətlərinə görə bir neçə modelə (alt modellərə) bölünür. Revit-dəki məktəb layihəsi modelinin bütün alt modelləri onların bölmələr üzrə vahid OKS orqanında zəmanətli kolleksiyasını təmin edir. “Ətraflı Sənədləşdirmə” hazırlıq mərhələsində 550 yerlik məktəb binasının BIM modeli LOD 400 inkişaf səviyyəsinə malikdir.

Tikinti layihəsinin qısa təsviri.

Layihə həlləri aşağıdakıları nəzərdə tutur: 550 şagird yerlik məktəb binasının yerləşdirilməsi, ərazinin rasional rayonlaşdırılması və istirahət zonalarının, bədən tərbiyəsi, idman və təsərrüfat sahələrinin ayrılması və əhalinin az hərəkətli qruplarının nümayəndələri üçün hərəkət imkanlarının təmin edilməsi. ; yanğın avadanlığı üçün dairəvi yol; zibil qabları üçün platforma və asfalt-beton örtüklü dönmə sahəsi olan kommunal sahə; iki qapaqlı mesh hasarla əhatə olunmuş otlu futbol meydançası; mesh qılıncoynatma və qapı ilə voleybol, basketbol və tennis üçün nişanları olan birləşdirilmiş meydança, isinmə üçün gimnastika meydançası, qaçış zolağı, tullanma çuxuruna enmə zolağı, rezin səthli maneə kursları olan meydança (EPDM); - yaş kateqoriyaları üçün oyun meydançaları və çap səthi olan istirahət zonası; yaşa və təyinatına uyğun kiçik memarlıq formaları və daşınan məhsullar; velosiped saxlama sahəsi; tələbələrin, o cümlədən sağlamlıq imkanları məhdud tələbələrin daşınması üçün nəzərdə tutulmuş nəqliyyat vasitəsinin dayanacağı yer; məktəb ərazisinin avtomatik yelləncək darvazası və qapı qapıları ilə hasarlanması, habelə qazonların hasarlanması; ərazinin xarici işıqlandırılması.

Ümumi məlumat.

Plan ölçüləri ilə 550 şagird yerlik (22 sinif) ümumtəhsil məktəbi üçün layihələndirilmiş bina 88,6×56,8 m (oxlarda) Zirzəmili, yığcam həcmli, U formalı planda xüsusi tədbirlər üçün həyəti olan, qərbə baxan 3-4 mərtəbəli. Binanın əsas giriş qapısı geniş kanoplu ümumi həcmdən çıxan xarici vestibül formasında hazırlanmışdır. Tədris binalarına aşağıdakılar daxildir: iş sahəsi (şagirdlər üçün tədris masalarının yerləşdirilməsi), müəllimin iş sahəsi, tədris əyani vəsaitlərinin yerləşdirilməsi üçün əlavə yer və texniki tədris vasitələri (TSO). Binanın planlaşdırılması ibtidai və orta məktəb şagirdlərinin iki bloka: ibtidai sinif tədris blokuna və ibtidai sinif tədris blokuna bölünərək təcrid olunması nəzərə alınmaqla aparılır. İbtidai məktəbin binaları məktəbin 1-3-cü mərtəbələrində yerləşən, əraziyə (1-ci sinif şagirdləri üçün) və pilləkənlərə müstəqil çıxışı olan ayrıca funksional blokda qruplaşdırılıb. İbtidai məktəb bloku orta məktəb şagirdləri üçün keçid deyil, o, orta və ibtidai məktəblərlə bir cilddə yerləşdirilib və ibtidai sinif şagirdlərinin bir qrup ümumi məktəb binalarına (idman və toplaşmaq) çıxışını təmin etmək üçün rahat texnoloji əlaqəyə malikdir. zallar, hovuz, tibb məntəqəsi və s.).