Architektonische und konstruktive Lösungen. Architektonische Lösungen.

Das Projekt umfasste die Sanierung des ersten bis vierten Stockwerks des Schulgebäudes und eine teilweise Sanierung des Untergeschosses. Das zu sanierende Schulgebäude ist für 300 Schüler ausgelegt und soll den allgemeinbildenden Strafvollzug nach den Programmen der drei Bildungsstufen (von der ersten bis zur elften Klasse) durchführen. Die Anzahl der Schüler in einer Klasse beträgt nicht mehr als 12 Personen. Das große Renovierungsprojekt im Untergeschoss des Gebäudes sieht die Unterbringung von Vorrats- und Lagerräumen, einer Garderobe, einem Badezimmer und einer Dusche für das Personal des Lebensmittelblocks, einer Lüftungskammer und ITP vor. Das große Sanierungsprojekt im Erdgeschoss des Schulgebäudes sieht vor, zwei Eingänge zu einem zusammenzufassen und in den zentralen Teil der Hauptfassade zu verlegen. Der Haupteingang des Gebäudes ist mit einer Rampe ausgestattet. Dementsprechend werden die mit Einzelschließfächern ausgestatteten Flure und Umkleideräume für Studierende zusammengelegt und verlegt. Außerdem gibt es im Erdgeschoss eine Schicht, Verwaltungsräume, eine Lehrergarderobe, eine medizinische Abteilung, die mit einem Badezimmer und einem Raum für Reinigungsgeräte ausgestattet ist, Arbeitsschulungsräume, eine Lebensmittelabteilung, deren Esszimmer mit kombiniert ist die Aula, eine Sporteinheit mit einem Saal für den Sportunterricht und einem Tanzsaal. Die Umkleideräume der Turnhalle für Mädchen (Erdgeschoss) und Jungen (zweite Etage) sind mit Toiletten und Duschen ausgestattet. Der Fitnessraum und der Speisesaal/Montagesaal sind zweilichtig. Das große Sanierungsprojekt im zweiten Stock des Schulgebäudes sieht die Unterbringung von Klassenräumen für Grundschulklassen und Verwaltungsbüros, einer Lüftungskammer und Schlafräumen für Langzeitgruppen vor. Das große Renovierungsprojekt im dritten Stock des Schulgebäudes sieht die Unterbringung von Klassenzimmern für Grund- und Sekundarschulklassen, Verwaltungsbüros, Büros für Logopäden und einem Lehrer-Psychologen sowie einer Bibliothekssammlung mit Lesesälen vor. Das große Sanierungsprojekt im vierten Stock des Schulgebäudes sieht die Unterbringung von Bildungs- und Verwaltungsbüros, einem Sozialarbeiterbüro, Laborassistenten, einem Serverraum und einem Lehrerzimmer vor. Es wird davon ausgegangen, dass die Unterrichtsraumfläche mindestens 2,5 m2 pro Schüler beträgt. Die Deckenhöhe in den Klassenräumen beträgt 3 m. Die Deckenhöhe in den Badezimmern beträgt 2,6 m. Bei der Gestaltung der Aula wurde die Anzahl der Sitzplätze mit 0,65 m2 pro Sitzplatz festgelegt. Die Aula ist mit einem Esszimmer kombiniert; im Raum sind Esstische und Stühle sowie Geräte zum Servieren von Speisen aufgestellt. Der Zugang zur Bühne erfolgt vom Saal aus, die Breite der Treppenstufen beträgt 400-500 mm (Höhe 150 mm), um die Nutzung der Stufen für Choraufführungen zu ermöglichen. Die Treppen, die links und rechts zur Bühne führen, sind demontiert. Der Bodenbelag auf der Bühne ist Parkett. Laborassistenten werden in den Klassenräumen Chemie/Physik und Biologie ausgestattet. Im Fitnessstudio stehen folgende Räumlichkeiten zur Verfügung: Trainingsräume; Umkleideräume für Jungen und Mädchen, getrennte Duschen für Jungen und Mädchen, Toiletten. Jede Etage des Gebäudes verfügt über separate Badezimmer für Jungen, Mädchen und Personal sowie Räume für Reinigungsgeräte. Das Jungenbad ist mit zwei Handwaschbecken, zwei Toilettenkabinen und einer Urinalkabine ausgestattet. Das Mädchenbad ist mit zwei Waschbecken zum Händewaschen und drei Kabinen mit Toiletten ausgestattet. Das Personalbad wird gemeinsam genutzt, verfügt jedoch über zwei separate Kabinen mit Toiletten und ist mit einem Waschbecken zum Händewaschen ausgestattet. Die Kabinen in den Badezimmern bestehen aus 2 Meter hohen Sanitärtrennwänden, die 200 Zentimeter über dem Boden liegen. Ein Badezimmer im ersten Stock der Schule ist für MGN ausgestattet. Die Anzahl der Sanitäranlagen wird wie folgt festgelegt: 1 Toilette für 20 Mädchen, 1 Waschbecken für 30 Mädchen, 1 Toilette, 1 Urinal und 1 Waschbecken für 30 Jungen (maximale Belegung: 120 Kinder pro Etage). Für das Personal wird ein separates Badezimmer zum Preis von 1 Toilette pro 20 Personen bereitgestellt. Treteimer und Toilettenpapierhalter werden in Sanitäranlagen aufgestellt; Neben den Waschbecken liegen Papierhandtücher und Seife. Sanitäranlagen müssen in einwandfreiem Zustand sein, ohne Späne, Risse oder andere Mängel. Eingänge zu Toiletten dürfen nicht gegenüber dem Eingang zu Klassenzimmern liegen. Toiletten sind mit Sitzen aus Materialien ausgestattet, die mit Reinigungs- und Desinfektionsmitteln behandelt werden können. Auf jeder Etage gibt es Räume zur Aufbewahrung von Reinigungsgeräten, die mit Waschbecken und Tabletts sowie einer Kalt- und Warmwasserversorgung ausgestattet sind. Auf jeder Etage des Gebäudes sind Erholungsflächen vorgesehen, die Erholungsfläche wird mit mindestens 0,6 m2 pro Schüler belegt. In den Fluren der Etagen 1-4 sind Trinkbrunnen installiert. Waschbecken werden in Grundschulklassen, Laborräumen, Klassenräumen (Chemie, Physik, Biologie), Werkstätten, Hauswirtschaftsklassen und allen medizinischen Räumlichkeiten installiert. Die Installation von Waschbecken in Klassenräumen sollte unter Berücksichtigung der Größe und Altersmerkmale der Schüler vorgesehen werden: in einer Höhe von 0,5 m vom Boden bis zur Seite des Waschbeckens für Schüler der Klassen 1–4 und in einer Höhe von 0,7–0,8 m vom Boden bis zur Seite des Waschbeckens für Schüler der Klassen 5–11. In der Nähe der Waschbecken sollten Seife und Handtücher vorhanden sein. Der medizinische Block im Erdgeschoss umfasst folgende Räumlichkeiten: eine Arztpraxis mit einer Fläche von mindestens 21,0 m14,0; Behandlungs- und Impfräume mit einer Fläche von mindestens XNUMX mXNUMX; ein Raum zur Zubereitung von Desinfektionslösungen und zur Aufbewahrung von Reinigungsgeräten für medizinische Räumlichkeiten; Toilette.  Die Räumlichkeiten für die Organisation von Mahlzeiten für Studierende werden gemäß den sanitären und epidemiologischen Anforderungen für die Organisation von Mahlzeiten für Studierende in allgemeinbildenden Organisationen, Berufsbildungseinrichtungen der Primar- und Sekundarstufe bereitgestellt. Die Balkone im zweiten, dritten und vierten Stockwerk sind mit Mauerwerk verlegt und verputzte PVC-Fensterblöcke mit doppelt verglasten Fenstern, die Platz für die Einrichtung eines Spiel- und Lesezimmers schaffen (dritte Etage). Aufgrund der Anordnung der Säle und Aufenthaltsbereiche im ersten bis vierten Stockwerk des Gebäudes verfügen die Flure über Tageslicht. Installieren Sie in allen Räumen Vertikaljalousien an den Fenstern. Die vorhandene Deckschicht für Wände und Trennwände in trockenen Räumen sind Kunststoffplatten, Anstriche, Tapeten, in Nassräumen Keramikfliesen. Der vorhandene Bodenbelag besteht aus Linoleum und Keramikfliesen, die Decken sind aus weißem Gips und Deckenplatten aus Schaumstoff. Einige Klassenzimmer verfügen über erhöhte Bereiche im Vergleich zum Erdgeschoss (Podium). Vorhandene Elemente zum Füllen von Türen: PVC-, Metall- sowie Holztürklötze. Vorhandene Türblöcke müssen durch neue ersetzt werden (siehe Spezifikation der Türblöcke). Das Projekt sieht folgende Demontagearbeiten vor: Demontage von Trennwänden, Kästen, Ausstanzen von Türöffnungen, Demontage von Bodenkonstruktionen, Demontage von Sanitäranlagen, Demontage einer Treppe. Dieses Projekt sieht folgende Installationsarbeiten vor: teilweiser Austausch der Trennwände durch neue Ziegelwände (120 mm) mit weiterer Endbearbeitung: Verputzen, Malen, Verkleidung mit Keramikfliesen, Installation von Sanitärtrennwänden, Installation einer neuen beschichteten Bodenstruktur, Installation eines Gipskartons Abgehängte Decke aus Gipskarton/Gipskarton, Verlegung in Türen in einigen Räumen, Installation von Sanitäranlagen (Toiletten, Waschbecken), Installation von Türblöcken, Anordnung und Installation von Fensterblöcken und Austausch von Materialien zum Füllen von Fensteröffnungen im Keller, Installation von u. a Treppe. Nach der Installation der Fensterblöcke des 1. bis 4. Stockwerks installieren Sie Fensterbänke von der Innenseite des Gebäudes und fertigen die Innenschrägen der Öffnungen des 1. bis 4. Stockwerks und des Untergeschosses aus PVC-Platten. An den Bürofenstern der Südost- und Südwestfassade sind Vertikaljalousien angebracht. Heizkörper sind mit Gittern abgedeckt. Räumlichkeiten mit festen Arbeitsplätzen verfügen über künstliche und natürliche Beleuchtung. Künstliche Beleuchtung wird durch Deckenleuchten mit LED-Lampen repräsentiert. Das Projekt sieht die Reparatur von Treppenhäusern vor, einschließlich der Reparatur von Stufen und deren Auskleidung mit speziellen rutschfesten Fliesen sowie den Austausch von Zäunen.