Diseño escolar estándar 222-1-193/75

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Proyecto estándar 222-1-193/75

Precio base IVA incluido
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Índice: 02032406
Documentación: Documentación de diseño y trabajo, incluidas estimaciones.
Secciones: Todas las secciones
Volumen de datos: 760 MB
Formato de archivo: *.pdf, *.dwg
Opinión experta: positivo
Institución de educación general. Diseño escolar estándar 222-1-193/75
Diseño y documentación de trabajo para una reforma integral de una escuela, proyecto estándar 222-1-193/75
Indicadores técnicos y económicos
La finalidad del edificio es no residencial.
La superficie total del local inspeccionado es de 7733,90 m2
Volumen de construcción – 30192 m3
La capacidad de la escuela es de 1176 estudiantes.
Año de construcción 1987.
Edificio unifamiliar de tres plantas con sótano.

Información general.

La escuela secundaria fue construida según el diseño estándar 222 – 1 – 193/75. “Escuela secundaria para 30 clases (1176 estudiantes).” Los muros exteriores están fabricados con paneles de hormigón de arcilla expandida según serie II-04-5. 1. El edificio principal de la escuela secundaria es de tres pisos con sótano. Año de construcción: 1987. Las ampliaciones del edificio de la escuela secundaria son de un piso sin sótanos. Año de construcción – 1991. Vida útil a la fecha de la inspección técnica – 31 años. Las ampliaciones de un piso sin sótanos del edificio de una escuela secundaria tienen en planta forma de trapecios rectangulares. La configuración en altura del objeto de investigación es rectangular. El tipo estructural del edificio es de marco, con una clara división de estructuras según sus funciones: portante y de cerramiento. Un sistema espacial (marco), formado por columnas, vigas, travesaños y otros elementos, junto con los suelos en este caso, absorbe todas las cargas que actúan sobre el edificio. Las instalaciones están protegidas del ambiente externo por muros externos. Según el material: estructura de hormigón armado a partir de estructuras prefabricadas de producción industrial según Serie II - 04. Según la disposición de las uniones horizontales: con disposición longitudinal y transversal de los travesaños. Por la naturaleza del trabajo estático: comunicación. La rigidez espacial del edificio está garantizada por el funcionamiento de los forjados como discos inmutables (en el plano horizontal) y diafragmas de rigidez (en el plano vertical). Por número de plantas: estructura baja. Por tamaño de luces: con luces pequeñas (hasta 6 m) y con luces medianas (6 - 12 m). Según el tipo de estructuras portantes horizontales: marco de espejo de popa (viga). El diseño estructural del marco prefabricado de hormigón armado del edificio estudiado de tres pisos con sótano de una escuela secundaria es diferente en planta: El marco prefabricado de hormigón armado arriostrado del edificio de una escuela secundaria está realizado con una rejilla de columnas de 6,0 x 6,0 my 6,0 x 3,0 m Los pabellones deportivos y el salón de actos, situados en la cuadrícula de los ejes de alineación 1–6/В–К, se recubren con una solera prefabricada de hormigón armado formada por losas nervadas, con una luz de 12,0 m. el edificio principal de la escuela secundaria en el primer, segundo y tercer piso, los pisos están diseñados en altura al mismo nivel. En el edificio principal de la escuela secundaria, en el sótano, los pisos están diseñados a diferentes alturas. Hay escalones internos de hormigón para la comunicación entre las habitaciones del sótano.

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