Diseño escolar estándar 4992/1

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Proyecto estándar 4992/1

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Índice: 19101903
Documentación: Documentación de diseño que incluye estimaciones y resultados de estudios de ingeniería.
Secciones: todas las secciones
Volumen de datos: 970 MB
Formato de archivo: *.pdf, *.dwg, otros formatos
Opinión experta: positivo
Documentación de diseño, incluidas estimaciones y resultados de estudios de ingeniería para una revisión integral de una escuela secundaria. Proyecto norma 4992/1.
Indicadores técnicos, económicos y de costes.
Superficie parcela, m2: 8163,0
Área de construcción, m2: 1804,7
Área total de construcción, m2: 3831,85
Volumen de construcción, m3: 21190,0
Número de pisos, piso: 2,4

Soluciones arquitectónicas y de ordenación del espacio.

El edificio de la escuela secundaria, que será objeto de una reforma integral, está ubicado en el fondo del bloque, tiene planta en forma de U y está orientado con la fachada principal al suroeste y la fachada trasera al noreste. El objeto es un edificio no residencial de 1 a 4 plantas con ático sin calefacción, sótano técnico (altura 1.6-1.7 m) y sótano. El volumen del edificio consta de una parte de 4 plantas, que alberga las principales instalaciones educativas, técnicas y tecnológicas y dos ampliaciones de una planta con inserciones de dos plantas, diseñadas perpendicularmente a la fachada trasera, una de las cuales alberga un gimnasio (con cuartos de servicio en el 1er piso del inserto y cámara de ventilación en el 2do piso del inserto), en el otro, un comedor (con un bloque de alimentos en el 1er piso del inserto, cuartos de servicio de la unidad de catering y ventilación cámara en el segundo piso del inserto). Las ampliaciones están espaciadas en diferentes extremos del edificio, formando un patio. El patio del colegio tiene una entrada de servicio independiente con valla. Como resultado de la reforma integral, junto con la remodelación del edificio de la Institución Educativa Estatal, se prevé la remodelación y renovación de las instalaciones educativas y de producción. La capacidad del edificio escolar después de una reforma integral es de 484 estudiantes. En las zonas del sótano se diseñan cuartos de almacenamiento y salas técnicas: una unidad de medición de agua y una sala de suministro de energía eléctrica (la ubicación de estas salas y su área se toma de acuerdo con la distribución existente). La nueva zonificación funcional piso por piso para una remodelación integral se decidió de la siguiente manera: en la planta baja hay un grupo de entrada de locales, un comedor con cuartos de servicio (en una extensión de un piso), un gimnasio con cuartos de servicio (en una ampliación de un piso), sala de conferencias, biblioteca, centro médico y oficina multifuncional para clases con MGN, instalaciones sanitarias. En el segundo piso habrá un bloque de locales educativos para la escuela primaria, administración e instalaciones sanitarias, en el tercer y cuarto piso, locales educativos para los niveles medio y superior e instalaciones sanitarias. Sobre la base de los requisitos tecnológicos y de seguridad contra incendios de las instalaciones escolares, está previsto reconstruir los porches, rampas y fosos existentes y organizar otros nuevos. Está previsto reconstruir el grupo de entrada desde el lado de la entrada principal, debido a la necesidad de garantizar el acceso a personas discapacitadas, el estado insatisfactorio de la estructura de la marquesina y la heterogeneidad de los parámetros geométricos de los escalones dentro del tramo. El diseño del porche de entrada se desarrolló teniendo en cuenta el acceso para personas con discapacidad y personas con movilidad reducida: se proporciona una rampa, las dimensiones totales de los escalones son 0,4 x 0,12 m de acuerdo con los requisitos de SNiP 35-01- 2001 para escaleras exteriores y también se diseña una marquesina protectora sobre el nuevo porche. El proyecto prevé la reconstrucción de los porches con salidas de emergencia adicionales de los pasillos del 1er piso en los ejes 1-2/B-V y 16-17/B-V debido a la falta de plataforma entre la puerta y los escalones de las escaleras. Asimismo, a la salida se instala una rampa en los ejes 16-17/B-V para garantizar las normas de evacuación de personas con discapacidad. Debido a las exigencias de las normas de evacuación, se está rehabilitando una salida adicional del recinto del gimnasio, ubicada en los ejes 4-4/1/E-Zh. Además, para asegurar la evacuación del comedor desde el lado de la fachada del patio, en lugar de la abertura de la ventana en los ejes 12/1-13/G-D, se diseñó una salida adicional con la construcción de un nuevo porche. Estas salidas están equipadas con puerta aislada y manija antipánico. Para garantizar los requisitos tecnológicos para la unidad de restauración del comedor desde el lado de la fachada del patio (final de la ampliación), en los ejes 13-15/Zh se coloca la puerta existente que conduce a la escalera y se construye una nueva puerta en ejes 15-17/Zh con la reconstrucción del porche de entrada. Esta entrada es tecnológica y está destinada a cargar el local del comedor. Se están reconstruyendo las salidas de las escaleras en los ejes 6-7/G-V y 13-15/E-F: el proyecto prevé la construcción de una sección contra incendios entre los tramos de escaleras y puertas separadas para proporcionar una salida directa al exterior desde el áreas del sótano. Se instala un foso en los ejes 14-16/A para proporcionar acceso a la sala de la unidad de medición de agua. Se están restaurando las aberturas de ventanas instaladas en los ejes 16/A-B al nivel del primer piso, también se están restaurando las dimensiones de las aberturas de ventanas en el gimnasio, que anteriormente estaban parcialmente rellenas; debido a la necesidad tecnológica, se está restaurando una abertura de ventana La colocación se realiza en los ejes 17/E-G hasta el bloque de ventana de profundidad de instalación. Para preservar el sistema de disposición de las aberturas de las ventanas en la fachada, se instala un bloque de ventana ciego en el lugar indicado, cubierto desde el interior con una película opaca oscura. Para organizar la entrada de aire en las cámaras de ventilación, las ventanas del segundo piso en los ejes 1/V-G y 17/V-G se sustituyen por rejillas de lamas pintadas del color de la fachada. Una revisión integral implica el desmantelamiento de particiones antiguas y la instalación de particiones nuevas. Tabiques recién construidos: tabiques de placas de yeso sobre una estructura metálica rellena con losas de lana mineral, ladrillo (como estructuras de cerramiento para sótanos, habitaciones húmedas), hormigón celular (construcción de pozos para la instalación de redes de ventilación). La decoración interior del local prevé: Las puertas exteriores son de metal y están aisladas con metal. Puertas de interior con paneles de madera: macizas y acristaladas, parcialmente hechas a medida y según las normas GOST, metálicas ignífugas. Los bloques de ventana son de dos cámaras, de metal y plástico, con mecanismo oscilobatiente y función de microventilación. Los techos suspendidos de casetes metálicos se encuentran en instalaciones sanitarias, duchas, vestuarios, salas clínicas, en la unidad de catering, sala de tratamiento y consultorio médico; en pasillos, áreas de recreación, vestíbulos, guardarropas, salas educativas y administrativas; techos suspendidos de Tableros de fibra mineral Armstrong 600x600mm, en pintura técnica interior de techos con pinturas al agua sobre superficies enlucidas. En aulas, auditorios, bibliotecas, consultorios médicos y salas de profesores, en la documentación de diseño se prevé el uso de linóleo como revestimiento de suelo. En el vestíbulo, guardarropas, pasillos, zonas de recreo, comedor, zona de restauración, cámaras de ventilación, almacenes, archivos, depósito de libros, vestuarios y salas de tratamiento, los suelos son de gres porcelánico. Hay revestimiento cerámico en instalaciones sanitarias, duchas y cuartos de servicio. En el gimnasio y pabellón de deportes, la documentación de diseño prevé la instalación de una superficie deportiva especializada. En las instalaciones administrativas se diseñó piso laminado. Los acabados de las paredes de las duchas, instalaciones sanitarias, vestuarios, clínicas, salas de tratamiento, instalaciones de restauración y vestuario del personal del comedor se recubren con baldosas cerámicas hasta una altura de 2,1 m. La superficie de las paredes de los locales educativos está pintada con pinturas a base de agua sobre una superficie enlucida. Para mejorar la eficiencia energética del edificio, el proyecto prevé el aislamiento de las fachadas exteriores de ladrillo existente mediante la instalación de un sistema suspendido de fachadas ventiladas con revestimiento superficial de gres porcelánico. Se diseñó una losa mineral tipo “Lana de Roca” como aislamiento de los muros exteriores. Todos los elementos de fijación del sistema de fachada ventilada están fabricados con elementos de perfil de acero galvanizado. La base del edificio: restauración de la impermeabilización de los cimientos y aislamiento de la base con poliestireno extruido grueso, que luego se enlucirá con mortero de cemento y arena sobre una rejilla y se revestirá con gres porcelánico. La parte del edificio de 4 plantas tiene techo inclinado, cubierto con chapa galvanizada, con drenaje organizado. En las partes del edificio de 1 planta (ampliaciones) hay un techo cilíndrico, con cubierta enrollable, con un sistema de drenaje organizado. La documentación de diseño para la reforma integral de la Institución Educativa Estatal No. 501 prevé medidas para garantizar el acceso al primer piso para personas con discapacidad en sillas de ruedas.

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