वास्तुशिल्प और रचनात्मक समाधान. वास्तु समाधान.

परियोजना में स्कूल भवन की पहली से चौथी मंजिल का पुनर्विकास और बेसमेंट का आंशिक पुनर्विकास शामिल है। पुनर्निर्मित किया जा रहा स्कूल भवन 300 छात्रों के लिए डिज़ाइन किया गया है और इसका उद्देश्य शिक्षा के तीन स्तरों (पहली से ग्यारहवीं कक्षा तक) के कार्यक्रमों के अनुसार सामान्य शैक्षिक सुधार प्रक्रिया को पूरा करना है। एक कक्षा में छात्रों की संख्या 12 लोगों से अधिक नहीं है। इमारत के बेसमेंट में ओवरहाल परियोजना भंडारण कक्ष और गोदामों, एक अलमारी, एक बाथरूम और खाद्य ब्लॉक के कर्मचारियों के लिए एक शॉवर, एक वेंटिलेशन कक्ष और आईटीपी के स्थान के लिए प्रदान करती है। स्कूल भवन के भूतल पर प्रमुख नवीकरण परियोजना में दो प्रवेश द्वारों को एक में मिलाने और इसे मुख्य भाग के मध्य भाग में ले जाने का प्रावधान है। भवन का मुख्य प्रवेश द्वार रैंप से सुसज्जित है। तदनुसार, व्यक्तिगत लॉकर से सुसज्जित छात्र हॉलवे और लॉकर रूम को समेकित और स्थानांतरित किया जा रहा है। इसके अलावा भूतल पर एक निगरानी घर, प्रशासनिक परिसर, एक शिक्षक का अलमारी, एक चिकित्सा इकाई है, जो एक बाथरूम और सफाई उपकरण के लिए एक कमरा, श्रम प्रशिक्षण कक्ष, एक भोजन इकाई, भोजन कक्ष से सुसज्जित है, जिसके साथ संयुक्त है असेंबली हॉल, शारीरिक शिक्षा के लिए एक हॉल और एक डांस हॉल के साथ एक खेल इकाई। लड़कियों (भूतल) और लड़कों (दूसरी मंजिल) के लिए जिम में चेंजिंग रूम बाथरूम और शॉवर से सुसज्जित हैं। जिम और डाइनिंग रूम/असेंबली हॉल दो रोशनी वाले हैं। स्कूल भवन की दूसरी मंजिल पर पूंजी नवीकरण परियोजना प्राथमिक कक्षाओं और प्रशासनिक कार्यालयों, एक वेंटिलेशन कक्ष और विस्तारित-दिवसीय समूहों के लिए सोने के कमरे की नियुक्ति प्रदान करती है। स्कूल भवन की तीसरी मंजिल पर प्रमुख नवीकरण परियोजना प्राथमिक और माध्यमिक स्कूल कक्षाओं, प्रशासनिक कार्यालयों, भाषण चिकित्सकों और एक शिक्षक-मनोवैज्ञानिक के लिए कार्यालयों और पढ़ने के कमरे के साथ एक पुस्तकालय निधि के लिए कक्षाओं की नियुक्ति प्रदान करती है। स्कूल भवन की चौथी मंजिल पर प्रमुख नवीकरण परियोजना शैक्षिक और प्रशासनिक कार्यालयों, एक सामाजिक कार्यकर्ता कार्यालय, प्रयोगशाला सहायकों, एक सर्वर कक्ष और एक स्टाफ रूम की नियुक्ति प्रदान करती है। कक्षाओं का क्षेत्रफल प्रति छात्र कम से कम 2,5 वर्ग मीटर माना गया है। कक्षाओं में छत की ऊंचाई 3 मीटर है। बाथरूम में छत की ऊंचाई 2,6 मीटर है। असेंबली हॉल को डिजाइन करते समय, सीटों की संख्या 0,65 एम2 प्रति सीट की दर से निर्धारित की गई थी। असेंबली हॉल को एक डाइनिंग हॉल के साथ जोड़ा गया है; कमरे में डाइनिंग टेबल और कुर्सियाँ स्थापित की गई हैं, साथ ही भोजन परोसने के लिए उपकरण भी लगाए गए हैं। मंच तक पहुंच हॉल से है, सीढ़ियों की चौड़ाई 400-500 मिमी (ऊंचाई 150 मिमी) है ताकि गायन मंडली के प्रदर्शन के लिए सीढ़ियों का उपयोग किया जा सके। मंच की ओर बायीं और दायीं ओर जाने वाली सीढ़ियाँ तोड़ दी गयी हैं। मंच पर फर्श का आवरण लकड़ी की छत बोर्ड से बना है। प्रयोगशाला सहायक रसायन विज्ञान/भौतिकी और जीव विज्ञान कक्षाओं में सुसज्जित हैं। खेल हॉल में निम्नलिखित परिसर उपलब्ध कराए गए हैं: प्रशिक्षण कक्ष; लड़कों और लड़कियों के लिए चेंजिंग रूम, लड़कों और लड़कियों के लिए अलग शॉवर, शौचालय। इमारत की प्रत्येक मंजिल पर लड़कों, लड़कियों और कर्मचारियों के लिए अलग-अलग बाथरूम हैं, साथ ही सफाई उपकरणों के लिए कमरे भी हैं। लड़कों का बाथरूम दो हाथ धोने वाले सिंक, दो शौचालय स्टॉल और एक मूत्रालय स्टॉल से सुसज्जित है। लड़कियों का बाथरूम दो हाथ धोने वाले सिंक और तीन शौचालय स्टालों से सुसज्जित है। स्टाफ बाथरूम साझा है, लेकिन शौचालय के साथ दो अलग-अलग कक्ष हैं और हाथ धोने के लिए एक सिंक से सुसज्जित है। बाथरूम में कक्ष 2 मीटर ऊंचे सेनेटरी विभाजन से बने हैं, जो फर्श से 200 सेंटीमीटर ऊपर उठाए गए हैं। स्कूल की पहली मंजिल पर एक बाथरूम एमजीएन के लिए सुसज्जित है। स्वच्छता सुविधाओं की संख्या इस प्रकार निर्धारित की जाती है: 1 लड़कियों के लिए 20 शौचालय, 1 लड़कियों के लिए 30 वॉशबेसिन: 1 लड़कों के लिए 1 शौचालय, 1 मूत्रालय और 30 वॉशबेसिन (अधिकतम भार - प्रति मंजिल 120 बच्चे)। कर्मचारियों के लिए प्रति 1 लोगों पर 20 शौचालय की दर से एक अलग बाथरूम आवंटित किया जाता है। स्वच्छता सुविधाओं में पेडल बाल्टी और टॉयलेट पेपर धारक स्थापित किए गए हैं; वॉशबेसिन के बगल में कागज़ के तौलिये और साबुन रखे गए हैं। स्वच्छता उपकरण अच्छे कार्य क्रम में होने चाहिए, बिना चिप्स, दरार या अन्य दोषों के। बाथरूम के प्रवेश द्वार को कक्षाओं के प्रवेश द्वार के सामने स्थित होने की अनुमति नहीं है। शौचालय ऐसी सामग्रियों से बनी सीटों से सुसज्जित हैं जिन्हें डिटर्जेंट और कीटाणुनाशक से उपचारित किया जा सकता है। प्रत्येक मंजिल पर सफाई उपकरणों के भंडारण के लिए कमरे हैं, जो सिंक और ट्रे से सुसज्जित हैं और उन्हें ठंडे और गर्म पानी की आपूर्ति की जाती है। इमारत के प्रत्येक तल पर मनोरंजन क्षेत्र उपलब्ध कराए गए हैं; मनोरंजन क्षेत्र प्रति छात्र कम से कम 0,6 वर्ग मीटर की दर से लिया जाता है। 1-4 मंजिलों के हॉलवे में पीने के फव्वारे लगाए गए हैं। वॉशबेसिन प्राथमिक कक्षाओं, प्रयोगशाला कक्षों, कक्षाओं (रसायन विज्ञान, भौतिकी, जीव विज्ञान), कार्यशालाओं, गृह अर्थशास्त्र कक्षाओं और सभी चिकित्सा परिसरों में स्थापित किए जाते हैं। कक्षाओं में सिंक की स्थापना छात्रों की ऊंचाई और उम्र की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए प्रदान की जानी चाहिए: ग्रेड 0,5-1 के विद्यार्थियों के लिए फर्श से सिंक के किनारे तक 4 मीटर की ऊंचाई पर और ग्रेड 0,7-0,8 के विद्यार्थियों के लिए फर्श से सिंक के किनारे तक 5-11 मीटर की ऊंचाई पर। सिंक के पास साबुन और तौलिये होने चाहिए। भूतल पर मेडिकल ब्लॉक में निम्नलिखित परिसर शामिल हैं: कम से कम 21,0 एम14,0 के क्षेत्र के साथ एक डॉक्टर का कार्यालय; कम से कम XNUMX एमXNUMX के क्षेत्र के साथ उपचार और टीकाकरण कक्ष; चिकित्सा परिसर के लिए कीटाणुनाशक समाधान तैयार करने और सफाई उपकरणों के भंडारण के लिए एक कमरा; शौचालय।  छात्रों के लिए भोजन के आयोजन के लिए परिसर का सेट सामान्य शिक्षा संगठनों, प्राथमिक और माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों में छात्रों के लिए भोजन के आयोजन के लिए स्वच्छता और महामारी विज्ञान आवश्यकताओं के अनुसार प्रदान किया जाता है। दूसरी, तीसरी, चौथी मंजिल पर बालकनियाँ ईंटों से बनाई गई हैं और डबल-घुटा हुआ खिड़कियों के साथ प्लास्टरयुक्त, पीवीसी विंडो ब्लॉक, जो एक गेम रूम और एक रीडिंग रूम (तीसरी मंजिल) बनाने के लिए जगह बनाता है। भवन की पहली से चौथी मंजिल पर हॉल और मनोरंजन क्षेत्रों की व्यवस्था के कारण गलियारों में प्राकृतिक रोशनी रहती है। सभी कमरों में खिड़कियों पर वर्टिकल ब्लाइंड्स लगाएं। सूखे कमरों में दीवारों और विभाजनों की सजावट की मौजूदा सामने की परत प्लास्टिक पैनल, पेंटिंग, वॉलपेपर है, गीले कमरों में - सिरेमिक टाइलें। मौजूदा फर्श लिनोलियम और सिरेमिक टाइलें हैं, छत सफेद प्लास्टर हैं, और छत की टाइलें पॉलीस्टाइन फोम से बनी हैं। कुछ कक्षाओं में मुख्य मंजिल स्तर (व्याख्यान) के सापेक्ष क्षेत्र ऊंचे हो गए हैं। दरवाजे भरने के लिए मौजूदा तत्व: पीवीसी, धातु, साथ ही लकड़ी के दरवाजे के ब्लॉक। मौजूदा दरवाजे के ब्लॉक को नए से बदला जाना चाहिए (दरवाजा ब्लॉक के विनिर्देश देखें)। परियोजना में निम्नलिखित निराकरण कार्य शामिल हैं: विभाजन, बक्सों को तोड़ना, दरवाजे को छेदना, फर्श संरचनाओं को तोड़ना, प्लंबिंग उपकरण को तोड़ना, सीढ़ियों की उड़ान को तोड़ना। इस परियोजना में निम्नलिखित स्थापना कार्य शामिल हैं: आगे की फिनिशिंग के साथ नई ईंटों (120 मिमी) के साथ विभाजन का आंशिक प्रतिस्थापन: पलस्तर, पेंटिंग, सिरेमिक टाइल क्लैडिंग, सैनिटरी विभाजन की स्थापना, कोटिंग के साथ एक नई मंजिल संरचना की स्थापना, जिप्सम की स्थापना प्लास्टरबोर्ड/जिप्सम प्लास्टरबोर्ड निलंबित छत, कुछ कमरों में दरवाज़ों में बिछाना, प्लंबिंग उपकरण (शौचालय, सिंक) की स्थापना, दरवाजे के ब्लॉक की स्थापना, खिड़की के ब्लॉक का लेआउट और स्थापना और बेसमेंट में खिड़की के उद्घाटन को भरने के लिए सामग्री का प्रतिस्थापन, एक की स्थापना सीढ़ियों की उड़ान। मंजिल 1-4 के खिड़की ब्लॉकों को स्थापित करने के बाद, इमारत के अंदर से खिड़की की चौखट स्थापित करें, मंजिल 1-4 के उद्घाटन की आंतरिक ढलान और बेसमेंट पीवीसी पैनलों से बने होते हैं। दक्षिण-पूर्वी और दक्षिण-पश्चिमी पहलुओं की कार्यालय खिड़कियों पर ऊर्ध्वाधर पर्दे लगाए गए हैं। रेडिएटर ग्रिल्स से ढके होते हैं। स्थायी कार्यस्थलों वाले परिसरों में कृत्रिम और प्राकृतिक प्रकाश व्यवस्था हो। कृत्रिम प्रकाश को एलईडी लैंप के साथ छत लैंप द्वारा दर्शाया जाता है। यह परियोजना सीढ़ियों की मरम्मत का प्रावधान करती है, जिसमें सीढ़ियों की मरम्मत के बाद उन पर विशेष एंटी-स्लिप टाइलें लगाना और बाड़ को बदलना शामिल है।