विद्यालय भवन का संक्षिप्त विवरण।

भवन निर्माण जिम्मेदारी स्तर II; अग्नि प्रतिरोध डिग्री II; संरचनात्मक आग खतरा वर्ग सीओ; कार्यात्मक आग के खतरे के लिए भवन श्रेणी एफ 4.1; 510 मिमी की मोटाई के साथ बाहरी और आंतरिक ईंट भार वहन करने वाली अनुदैर्ध्य और अनुप्रस्थ दीवारें। सिरेमिक ईंट KURPo 1,4NF/150/2,0/35 GOST 530-2007 सीमेंट-रेत मोर्टार M100 पर "हवादार मुखौटा" योजना के अनुसार बाहरी परिष्करण के साथ 120 मिमी मोटी इन्सुलेशन के साथ 170 मिमी मोटी से बना है। थर्मल इंजीनियरिंग गणना के अनुसार इन्सुलेशन की मोटाई और ग्रेड लिया जाता है; फर्श और आवरण गांव के अनुसार पूर्वनिर्मित प्रबलित कंक्रीट खोखले-कोर स्लैब से बने होते हैं। 1.141.1-1, साथ ही श्रृंखला 1.462.1-3/89 के अनुसार बीडीआर ब्रांड के बीम, अटारी फर्श का इन्सुलेशन 150 मिमी मोटी एक्सट्रूडेड पॉलीस्टाइन फोम के साथ प्रदान किया जाता है। 50 मिमी मोटे प्रबलित सीमेंट-रेत के पेंच के साथ। इन्सुलेशन की मोटाई थर्मल इंजीनियरिंग गणना के अनुसार ली जाती है; GOST 135710-78* और GOST 13580-85 के अनुसार पूर्वनिर्मित प्रबलित कंक्रीट तत्वों से बनी स्ट्रिप नींव; इमारत की छत को स्पोर्ट्स हॉल के ऊपर धातु की टाइलों से ढका गया है - प्रबलित कंक्रीट का उपयोग करके अतिरिक्त राफ्टर्स के साथ। जाली बीम के साथ. 1.462.1- 3/89, सी. 1 और 220 मिमी मोटे इन्सुलेशन के साथ पूर्वनिर्मित रिब्ड स्लैब। इन्सुलेशन की मोटाई थर्मल इंजीनियरिंग गणना के अनुसार ली जाती है। राफ्ट सिस्टम GOST 24454-80* के अनुसार शंकुधारी लकड़ी से बना है, लकड़ी के तत्वों को लकड़ी के लिए अग्निरोधी पेंट से उपचारित किया जाता है, जो समूह 1 अग्निरोधी दक्षता प्रदान करता है। योजना और अक्ष में स्कूल भवन का आयाम 92,40 x 84,59 मीटर है; 380, 250 और 120 मिमी की मोटाई वाली आंतरिक दीवारें और विभाजन। बाद में परिष्करण के साथ सीमेंट-रेत मोर्टार Ml1 पर ठोस सिरेमिक ईंट KORPo 150NF/2,0/25/00 से डिज़ाइन किया गया; विभाजन 100 मिमी मोटा। धातु के फ्रेम पर प्लास्टरबोर्ड शीट से डिज़ाइन किया गया।

वस्तु के बाह्य एवं आंतरिक स्वरूप, स्थानिक, नियोजन एवं क्रियात्मक संगठन का विवरण एवं औचित्य।

माध्यमिक विद्यालय भवन के स्थानिक और नियोजन समाधान विकसित तकनीकी समाधानों और वर्तमान मानदंडों और विनियमों की आवश्यकताओं के आधार पर तकनीकी विशिष्टताओं के अनुसार बनाए जाते हैं। भवन का आयतन-स्थानिक समाधान स्कूल भवन के परिसर के मुख्य समूहों के तर्कसंगत स्थान और कामकाज के सिद्धांत पर आधारित है। भवन का अपनाया गया विन्यास बाहरी दीवारों की परिधि को बढ़ाना संभव बनाता है और इस प्रकार यह सुनिश्चित करता है: परिसर की प्राकृतिक रोशनी के लिए अनुकूलतम स्थितियाँ; शैक्षिक परिसरों के निकट मनोरंजन सुविधाओं का स्थान; प्रत्येक कक्षा के लिए अनिवार्य उपकरणों के साथ भूतल पर अलमारियाँ रखना। मुख्य अक्ष और केंद्रीय ब्लॉक के ऊर्ध्वाधर अक्ष से अलग-अलग आकार के ब्लॉकों के "पंखों" के साथ अग्रभागों का सममित समाधान एक गतिशील संरचना बनाता है और एक आधुनिक माध्यमिक विद्यालय भवन के वास्तुशिल्प स्वरूप को आकार देता है। इमारत के अग्रभाग को ग्लेज़िंग के एक बड़े क्षेत्र और नई तकनीकों का उपयोग करके बनाई गई आधुनिक मिश्रित सामग्री से बने "हवादार पर्दे के अग्रभाग" की एक प्रणाली का उपयोग करके आधुनिक शैली में डिज़ाइन किया गया है। स्कूल की इमारत 2 मंजिला है, जिसमें एक्सिस 6-9, ई-एन में एक बेसमेंट और एक ठंडी अटारी है। एल-आरओ फर्श के तैयार फर्श का स्तर 0,000 के पारंपरिक स्तर के रूप में लिया जाता है, जो +158,78 के पूर्ण स्तर से मेल खाता है। स्कूल की इमारत एक खंड में डिज़ाइन की गई है और इसमें योजना में लगभग वर्गाकार विन्यास है, जिसे चार आयताकार ब्लॉकों से इकट्ठा किया गया है। भवन में मुख्य परिसर की ऊंचाई कम से कम 3 मीटर है। विद्यालय भवन का मुख्य प्रवेश द्वार पूर्व दिशा की ओर बनाया गया है। इमारत की पहली मंजिल को जमीनी स्तर से ऊपर उठाया गया है, जिससे परिसर की धूप बेहतर हो जाती है। गलियारों की चौड़ाई कम से कम 1.0 मीटर मानी जाती है, निरंतर अधिभोग वाले कमरों में दरवाजे की चौड़ाई 0.9 मीटर है। मार्गों की ऊंचाई 2.0 मीटर से अधिक मानी जाती है। भागने के मार्ग पर दरवाजे इमारत से बाहर निकलने के मार्ग की दिशा में खुलते हैं, और बाहरी दरवाजे आंतरिक ताले के बिना बने होते हैं। चमकदार दरवाजे फर्श से 1.2 मीटर ऊंचे सुरक्षात्मक ग्रिल से सुसज्जित हैं। अग्नि सुरक्षा उपायों का अनुपालन करने के लिए, गलियारों में अग्नि अलमारियाँ के अलावा अन्य अलमारियाँ स्थापित करने की अनुमति नहीं है। असेंबली हॉल में आर्मचेयर, कुर्सियाँ, बेंच या उनके अनुभागों को फर्श से जोड़ने के लिए उपकरण प्रदान किए जाते हैं। उन कमरों के लिए जो आपूर्ति और निकास वेंटिलेशन सिस्टम से सुसज्जित नहीं हैं, कम से कम 2,0 मीटर की ऊंचाई पर स्थित खुलने वाली समायोज्य खिड़कियां प्रदान की जाती हैं। फर्श से. विकलांग लोगों के लिए कोई कार्यस्थल नहीं हैं। सामान्य शिक्षा स्कूल की इमारत 400 छात्रों के लिए डिज़ाइन की गई है, जिसमें परिसर का फर्श-दर-मंजिल लेआउट उनके कार्यात्मक उद्देश्य और एक-दूसरे के साथ संबंध की डिग्री को ध्यान में रखते हुए डिज़ाइन किया गया है। भवन में फर्श संचार चार सीढ़ियों द्वारा किया जाता है। फर्शों के बीच सीढ़ियों का संक्रमण प्राकृतिक और कृत्रिम प्रकाश व्यवस्था के साथ किया जाता है। सीढ़ी की रेलिंग की ऊंचाई कम से कम 1,2 मीटर है। भवन का स्थानिक और नियोजन संगठन एक व्यापक स्कूल के परिसर के मुख्य समूहों के इष्टतम कामकाज के सिद्धांत पर आधारित है। मुख्य और अतिरिक्त परिसर के क्षेत्रों के आयामों को शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन, एकमुश्त क्षमता, शैक्षिक प्रक्रिया की तकनीक, इंजीनियरिंग उपकरणों के इष्टतम स्थान के आधार पर स्वच्छता और भवन कोड और विनियमों की आवश्यकताओं के अनुसार अपनाया जाता है। , और आवश्यक फर्नीचर से लैस करना। बाईं ओर प्राकृतिक प्रकाश व्यवस्था के साथ कक्षाओं और कार्यालयों का एक आयताकार विन्यास प्रदान किया गया है। इमारत की कार्यात्मक संरचना में परिसर के चार समूह शामिल हैं: शैक्षिक, सामान्य स्कूल, प्रशासनिक और आर्थिक और उत्पादन। प्रशिक्षण समूह में मुख्य प्रशिक्षण कार्यक्रम, विशिष्ट और श्रम प्रशिक्षण के लिए परिसर का एक समूह शामिल है। इसके अलावा, शैक्षणिक समूह में ग्राउंड फ्लोर पर लॉकर रूम के साथ जिम शामिल हैं, जो लड़कों और लड़कियों के लिए अलग-अलग हैं (कमरे का क्षेत्रफल एक व्यक्तिगत लॉकर 0,18 एम 2, प्रति बेंच - 0,4 एम 2 के आधार पर लिया जाता है। लॉकर रूम छात्रों के लिए कपड़े बदलने के लिए जगह, हाथ धोने के लिए शॉवर और सिंक, प्रति 10 छात्रों पर एक शॉवर नेट और एक सिंक की दर से गर्म और ठंडे पानी की आपूर्ति, शौचालय प्रदान करते हैं। वॉशबेसिन प्रयोगशालाओं और कक्षाओं (रसायन विज्ञान, भौतिकी, ड्राइंग, जीव विज्ञान), कार्यशालाओं और गृह अर्थशास्त्र कक्षाओं में स्थापित किए जाते हैं। सामान्य स्कूल परिसर में निम्नलिखित परिसर शामिल हैं: परिसर का प्रवेश समूह (लॉबी, अलमारी); पोशाक और मेकअप कक्ष, दृश्यों और उपकरणों के भंडारण के लिए कमरे के साथ 250 सीटों के लिए असेंबली हॉल; 18 हजार में एक वाचनालय और एक पुस्तक भंडार के साथ पुस्तकालय और सूचना केंद्र। पुस्तक प्रतियां, कार्यप्रणाली कार्यालय; खाद्य उत्पादन सुविधाओं के साथ भोजन कक्ष; मनोरंजक परिसर और स्वच्छता सुविधाएं (सहित) पहली और दूसरी मंजिल पर एमजीएन के लिए यूनिवर्सल केबिन), इमारत की दूसरी मंजिल पर कम से कम 1 मीटर क्षेत्रफल वाले 70 लोगों के लिए 3,0 केबिन की दर से व्यक्तिगत स्वच्छता कक्ष हैं। परिसर के प्रशासनिक और आर्थिक समूह में शिक्षकों के लिए कार्यालय, प्रशासनिक और आर्थिक कर्मियों के लिए कार्यालय, स्वच्छता और स्वच्छ परिसर, सामग्री और भंडारण कक्ष शामिल हैं। सभी चिकित्सा परिसरों में वॉशबेसिन स्थापित किए गए हैं। परिसर के उत्पादन समूह में एक विद्युत पैनल कक्ष, एक ताप और जल मीटरिंग इकाई और एक वेंटिलेशन कक्ष शामिल है। स्कूल भवन में निम्नलिखित सुविधाएं हैं: i. बेसमेंट फर्श: उत्पादन परिसर: विद्युत पैनल, ताप और जल मीटरिंग इकाई, वेंटिलेशन कक्ष। बेसमेंट में वेंटिलेशन कक्ष स्थायी अधिभोग (छात्रों की अलमारी, लॉबी, जिम) के बिना कमरों के नीचे स्थित है। शारीरिक शिक्षा और मनोरंजक गतिविधियों के लिए हॉल को स्थायी अधिभोग के बिना परिसर के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है, क्योंकि एक अलग प्रशिक्षण समूह के लिए पाठ की अवधि 2 घंटे से अधिक नहीं होती है। पहली मंजिल: मुख्य शैक्षणिक परिसर: रूसी भाषा और साहित्य के कक्षा-कार्यालय, भौतिकी और खगोल विज्ञान के कार्यालय और प्रयोगशाला, एक मास्टर कक्ष के साथ श्रम प्रशिक्षण कार्यशालाएं, गृह अर्थशास्त्र कक्ष, संगीत कक्षाओं के लिए कक्ष, कार्यप्रणाली कक्ष, निदेशक का कार्यालय, सचिव का कार्यालय, प्रधान शिक्षक का कार्यालय, कार्यालय मनोवैज्ञानिक; चेंजिंग रूम और शॉवर के साथ एक 24x12 जिम, चेंजिंग रूम और शॉवर के साथ एक 30x18 जिम, एक प्रशिक्षक का कमरा। प्रशासनिक और उपयोगिता कक्ष: डॉक्टर का कार्यालय, उपचार और टीकाकरण कक्ष, उपयोगिता प्रयोजनों के लिए कक्ष और सफाई उपकरणों का भंडारण, छात्र अलमारी, बाथरूम (सहित)। एमजीएन के लिए), सामग्री, सूची, उत्पादन परिसर के साथ भोजन कक्ष, खाद्य भंडारण कक्ष, शॉवर और शौचालय के साथ स्टाफ कक्ष, तकनीकी कमरे (वेंटिलेशन कक्ष), आदि; दूसरी मंजिल: मुख्य शैक्षिक परिसर: ड्राइंग और ड्राइंग, इतिहास, भूगोल, जीवविज्ञान, कंप्यूटर विज्ञान और कंप्यूटर प्रौद्योगिकी के कक्षाएं-कार्यालय, शैक्षिक कार्य के प्रमुख का कार्यालय, आर्थिक कार्य के लिए उप निदेशक का कार्यालय, विदेशी भाषा, कार्यालय और प्रयोगशाला रसायन शास्त्र, प्रयोगशाला सहायक, शिक्षक कक्ष, असेंबली हॉल, पोशाक कक्ष, खुले संग्रह के साथ एक वाचनालय के साथ पुस्तकालय, पुस्तकालय का बंद संग्रह; प्रशासनिक और उपयोगिता परिसर: लड़कियों और लड़कों के लिए बाथरूम, शिक्षकों का बाथरूम, सफाई उपकरण कक्ष, आदि; प्रशासनिक, आर्थिक और शैक्षिक परिसरों के अधिक तर्कसंगत और आरामदायक स्थान के लिए, क्षेत्र को बढ़ाने, बदलने और परिसर को दूसरी मंजिल से पहली मंजिल तक स्थानांतरित करने के लिए समायोजन किए गए थे।