Dijital bilgi modelinin kısa özellikleri.

550 kişilik okul projesi Revit yazılım paketi kullanılarak tamamlandı. Dijital bilgi modeli, dosya hacminin doğası gereği çeşitli modellere (alt modellere) bölünmüştür. Revit'teki okul projesi modelinin tüm alt modelleri, bunların bölüm bölüm tek bir OKS gövdesinde garantili bir şekilde toplanmasını sağlar. “Detaylı Dokümantasyon” hazırlık aşamasındaki 550 kişilik okul binasının BIM modelinin geliştirme seviyesi LOD 400'dür.

İnşaat projesinin kısa açıklaması.

Tasarım çözümleri şunları sağlar: 550 öğrenci için bir okul binasının yerleştirilmesi, bölgenin rasyonel imar edilmesi ve rekreasyon alanlarının, beden eğitimi, spor ve ekonomik alanların tahsisinin sağlanması ve nüfusun düşük hareketli gruplarının temsilcileri için hareket imkanı ; yangın ekipmanı için dairesel araba yolu; çöp konteynırları için bir platform ve asfalt beton kaplamalı bir dönüş alanı bulunan kullanım alanı; iki küçük kapılı tel örgüyle çevrelenmiş çim futbol sahası; Voleybol, basketbol ve tenis için işaretlerin bulunduğu, tel örgülü ve wicketli kombine bir saha, ısınma için bir jimnastik sahası, bir koşu parkuru, atlama çukuruna giden bir koşu yolu, kauçuk yüzeyli engelli parkurların bulunduğu bir alan (EPDM) ); - yaş kategorilerine göre oyun alanları ve baskılı yüzeye sahip bir rekreasyon alanı; yaşa ve amaca uygun küçük mimari formlar ve taşınabilir ürünler; bisiklet depolama alanı; engelli öğrenciler de dahil olmak üzere öğrencileri taşımaya yönelik bir aracın durma yeri; okul bahçelerinin otomatik açılır kapılar ve küçük kapılar ile çitle çevrilmesinin yanı sıra çimlerin çitle çevrilmesi; bölgenin dış aydınlatması.

Genel bilgi.

550 öğrenci (22 sınıf) kapasiteli bir ortaokul için plan boyutlarında tasarlanan bina 88,6×56,8 m (eksenlerde) Bodrum katıyla birlikte 3-4 katlı, kompakt hacimli, U şeklinde planlı, özel etkinlikler için avlulu, batıya bakan. Binanın ana girişi geniş bir saçakla genel hacimden çıkıntı yapan bir dış antre şeklinde yapılmıştır. Eğitim tesisleri şunları içerir: bir çalışma alanı (öğrenciler için eğitim masalarının yerleştirilmesi), bir öğretmenin çalışma alanı, eğitici görsel yardımcıların yerleştirilmesi için ek alan ve teknik öğretim yardımcıları (TSO). Binanın düzeni, ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin izolasyonu dikkate alınarak iki bloğa bölünerek yapılmıştır: ilkokulun eğitim bloğu ve temel okulun eğitim bloğu. İlkokulun binaları, okulun 1.-3. katlarında yer alan ve sahaya (1. sınıf öğrencileri için) ve merdivenlere kendi bağımsız erişimi olan ayrı bir fonksiyonel blok halinde gruplandırılmıştır. İlkokul bloğu, lise öğrencileri için bir geçiş değildir; orta ve ilkokullarla tek bir hacimde toplanmıştır ve ilkokul öğrencilerinin bir grup genel okul binasına (spor) erişimini sağlamak için uygun bir teknolojik bağlantıya sahiptir. ve toplantı salonları, yüzme havuzu, tıp merkezi vb.)