Mimari ve yapıcı çözümler. Mimari çözümler.

Proje, okul binasının birinci ila dördüncü katlarının yeniden geliştirilmesini ve bodrum katının kısmen yeniden geliştirilmesini geliştirdi. Yenilenen okul binası 300 öğrenci için tasarlanmış olup, genel eğitim düzeltme sürecinin üç eğitim kademesinin (birinci sınıftan on birinci sınıfa kadar) programlarına uygun olarak yürütülmesi amaçlanmaktadır. Bir sınıftaki öğrenci sayısı 12 kişiyi geçmez. Binanın bodrum katındaki revizyon projesi, yiyecek bloğu personeli için depo odaları ve depolar, gardırop, banyo ve duş, havalandırma odası ve ITP'nin yerini sağlar. Okul binasının zemin katındaki büyük yenileme projesi, iki girişi tek girişte birleştirmeyi ve ana cephenin orta kısmına taşımayı öngörüyor. Binanın ana girişi bir rampa ile donatılmıştır. Buna göre öğrenci koridorları ve bireysel dolaplarla donatılmış soyunma odaları birleştirilerek yeniden konumlandırılıyor. Ayrıca zemin katta bir gözetleme kulübesi, idari bina, öğretmen vestiyeri, banyo ve temizlik ekipmanı için bir oda ile donatılmış bir tıbbi birim, iş eğitim odaları, yemek odası ile birleştirilmiş bir yemek ünitesi bulunmaktadır. toplantı salonu, beden eğitimi salonu ve dans salonu içeren bir spor ünitesi. Spor salonunda kızlar (zemin kat) ve erkekler (ikinci kat) soyunma odaları banyo ve duşlarla donatılmıştır. Spor salonu ve yemek odası/toplantı salonu iki ışıklıdır. Okul binasının ikinci katındaki büyük yenileme projesi, ilkokul sınıfları ve idari ofisler için dersliklerin, havalandırma odasının ve uzun gün grupları için uyku odalarının yerleştirilmesini sağlıyor. Okul binasının üçüncü katındaki büyük yenileme projesi, ilkokul ve ortaokul sınıfları için dersliklerin, idari ofislerin, konuşma terapistleri ve öğretmen-psikolog için ofislerin ve okuma odalarının bulunduğu bir kütüphane fonunun yerleştirilmesini sağlıyor. Okul binasının dördüncü katındaki büyük yenileme projesi, eğitim ve idari ofislerin, sosyal hizmet görevlisinin ofisinin, laboratuvar asistanlarının, sunucu odasının ve personel odasının yerleştirilmesini sağlıyor. Derslik alanının öğrenci başına en az 2,5 m2 olacağı varsayılmıştır. Sınıflarda tavan yüksekliği 3 m’dir. Banyolarda tavan yüksekliği 2,6 m'dir. Toplantı salonu tasarlanırken koltuk sayısı koltuk başına 0,65 m2 olacak şekilde belirlendi. Toplantı salonu bir yemek salonu ile birleştirilmiştir; odaya yemek masaları ve sandalyelerin yanı sıra yemek servisi ekipmanları da yerleştirilmiştir. Sahneye giriş salondan sağlanmakta olup, merdiven basamaklarının genişliği 400-500 mm (yükseklik 150 mm) olup basamakların koro performansları için kullanılmasına olanak sağlamaktadır. Sahnenin sağına ve soluna çıkan merdivenler sökülüyor. Sahnenin zemin kaplaması parke levhadır. Laboratuvar asistanları kimya/fizik ve biyoloji dersliklerinde donanımlıdır. Spor salonunda aşağıdaki tesisler bulunmaktadır: antrenman odaları; Kız ve erkek çocukları için soyunma odaları, kız ve erkek çocukları için ayrı duşlar, tuvaletler. Binanın her katında erkek, kız ve personel için ayrı banyoların yanı sıra temizlik malzemeleri için odalar bulunmaktadır. Erkek çocukların banyosunda iki adet el yıkama lavabosu, iki adet klozet ve bir adet pisuar bulunmaktadır. Kızlar tuvaletinde iki adet el yıkama lavabosu ve üç adet klozet bulunmaktadır. Personel banyosu ortaktır ancak tuvaletli iki ayrı bölmeye sahiptir ve el yıkamak için bir lavabo ile donatılmıştır. Banyolardaki kabinler, yerden 2 santimetre yüksekte, 200 metre yüksekliğinde sıhhi bölmelerden oluşuyor. Okulun birinci katındaki bir banyo MGN için donatılmıştır. Sıhhi tesisat sayısı şu şekilde belirlenir: 1 kız çocuğu için 20 tuvalet, 1 kız çocuğu için 30 lavabo: 1 erkek çocuğu için 1 tuvalet, 1 pisuar ve 30 lavabo (maksimum yük - kat başına 120 çocuk). Personele 1 kişiye 20 tuvalet düşecek şekilde ayrı banyo tahsis edilmiştir. Sıhhi tesislere pedallı kovalar ve tuvalet kağıdı tutucuları monte edilir; Lavaboların yanına kağıt havlu ve sabun konulur. Sıhhi teçhizat iyi çalışır durumda olmalı, talaş, çatlak veya diğer kusurlar olmamalıdır. Banyo girişlerinin sınıf girişinin karşısında olmasına izin verilmez. Tuvaletler deterjan ve dezenfektanlarla temizlenebilen malzemelerden yapılmış koltuklarla donatılmıştır. Her katta, lavabo ve tepsilerle donatılmış ve bunlara soğuk ve sıcak su temini sağlayan temizlik ekipmanlarını depolamak için odalar bulunmaktadır. Binanın her katında rekreasyon alanları sağlanmakta olup, öğrenci başına en az 0,6 m2 oranında rekreasyon alanı alınmaktadır. 1-4. katların koridorlarına içme çeşmeleri yerleştirilmiştir. Lavabolar ilkokul sınıflarına, laboratuvar odalarına, dersliklere (kimya, fizik, biyoloji), atölyelere, ev ekonomisi dersliklerine ve tüm tıbbi tesislere kurulur.Sınıflarda lavaboların kurulumu öğrencilerin boy ve yaş özellikleri dikkate alınarak sağlanmalıdır: 0,5-1. sınıflardaki öğrenciler için yerden lavabonun kenarına kadar 4 m yükseklikte, 0,7-0,8. sınıflardaki öğrenciler için ise yerden lavabonun kenarına kadar 5-11 m yükseklikte. Lavaboların yanında sabun ve havlu bulunmalıdır. Zemin kattaki tıbbi blok aşağıdaki binaları içermektedir: en az 21,0 m14,0 alana sahip bir doktor muayenehanesi; en az XNUMX mXNUMX alana sahip tedavi ve aşı odaları; tıbbi tesislere yönelik dezenfektan solüsyonlarının hazırlanması ve temizlik ekipmanlarının saklanması için bir oda; tuvalet.  Öğrenciler için yemek düzenlemeye yönelik tesisler, genel eğitim kurumlarında, ilk ve orta mesleki eğitim kurumlarında öğrenciler için yemek düzenlemeye yönelik sıhhi ve epidemiyolojik gerekliliklere uygun olarak sağlanmaktadır.İkinci, üçüncü, dördüncü katlardaki balkonlar tuğla ile döşenmiştir ve Oyun odası ve okuma odası (üçüncü kat) oluşturmak için alan yaratan, çift camlı pencerelere sahip sıvalı, PVC pencere blokları. Binanın birinci ve dördüncü katları arasında düzenlenen salonlar ve dinlenme alanları sayesinde koridorlar doğal ışık alıyor. Tüm odalarda pencerelere dikey panjur takın. Kuru odalarda duvarların ve bölmelerin mevcut ön kaplaması plastik paneller, boya, duvar kağıdı, ıslak odalarda - seramik karolardır. Mevcut zemin döşemesi linolyum ve seramik, tavanlar beyaz sıva, tavan döşemeleri ise polistiren köpükten yapılmıştır. Bazı sınıflarda ana kat seviyesine (kürsü) göre yükseltilmiş alanlar bulunmaktadır. Kapı aralıklarını doldurmak için mevcut elemanlar: PVC, metal ve ahşap kapı blokları. Mevcut kapı blokları yenileriyle değiştirilmelidir (kapı bloklarının özelliklerine bakın) Proje aşağıdaki sökme işlerini içermektedir: bölmelerin, kutuların sökülmesi, kapı aralıklarının delinmesi, zemin yapılarının sökülmesi, sıhhi tesisat ekipmanlarının sökülmesi, bir kat merdivenin sökülmesi. Bu proje aşağıdaki montaj işlerini içermektedir: bölmelerin kısmen yeni tuğlalarla (120 mm) değiştirilmesi ve daha ileri bitirme işlemleri: sıvama, boyama, seramik karolarla kaplama, sıhhi bölmelerin montajı, kaplamalı yeni bir zemin yapısının montajı, alçıpan/alçıpan asma tavan, bazı odalarda kapı aralıklarının döşenmesi, sıhhi tesisat ekipmanlarının (tuvaletler, lavabolar) montajı, kapı bloklarının montajı, pencere bloklarının yerleşimi ve montajı ve bodrumdaki pencere açıklıklarının doldurulması için malzemelerin değiştirilmesi, bir kat merdiven. 1-4. katların pencere bloklarını monte ettikten sonra, binanın içinden pencere pervazlarını takın, 1-4. kat açıklıklarının iç eğimleri ve bodrum katı PVC panellerden yapılmıştır. Güneydoğu ve güneybatı cephelerindeki ofis pencerelerine dikey panjurlar yerleştirilmiştir. Radyatörler ızgaralarla kaplıdır. Kalıcı çalışma alanlarının bulunduğu tesislerde yapay ve doğal aydınlatma bulunur. Yapay aydınlatma, LED lambalı tavan lambalarıyla temsil edilir. Proje, basamakların onarımını, ardından bunların özel kaymaz fayanslarla kaplanmasını ve çitlerin değiştirilmesini içeren merdivenlerin onarımını içermektedir.