一般信息。

中学按照222 – 1 – 193/75标准设计建造。 “中学有 30 个班级（1176 名学生）。”外墙由 II-04-5 系列的膨胀粘土混凝土板制成。 1. 中学主体建筑为三层，地下一层。建造年份 – 1987 年。中学教学楼的扩建部分为一层，无地下室。建造年份 – 1991 年。截至技术检查之日的使用寿命 – 31 年。一所中学教学楼的单层扩建，无地下室，平面形状为长方形梯形。研究对象的高度结构为矩形。建筑结构类型为框架结构，结构按其功能划分明确：承重和围护。由柱、梁、横杆和其他元素组成的空间系统（框架），以及本例中的地板，吸收作用在建筑物上的所有荷载。外墙保护房屋免受外部环境的影响。根据材料：由工厂生产的预制结构钢筋混凝土框架II - 04系列。 根据水平连接的布置：具有纵向和横向横杆布置。静态工作的本质是：沟通。建筑物的空间刚性是通过地板作为不可改变的圆盘（在水平面）和刚性隔板（在垂直面）的操作来保证的。按层数分：低层框架。按跨度大小：小跨度（最多 6 m）和中跨度（6 - 12 m）。按水平承重结构类型分：横梁（梁）架。所研究的一所带有地下室的三层建筑的预制钢筋混凝土框架的结构设计在平面上有所不同：一所中学建筑的钢筋混凝土支撑预制框架由6,0 x 柱网格制成6,0 m 和 6,0 x 3,0 m。运动场馆、礼堂位于 1-6/В-К 轴线网格内，覆盖有由肋板组成的预制钢筋混凝土地板，跨度为 12,0 m。中学主楼一、二、三层，各楼层设计高度在同一层。中学主楼的地下室，楼层设计有不同的高度。地下室之间有内部具体的台阶用于沟通。