一般信息。

该建筑的复杂结构为梯形，由一个结构体、一层和功能用途组成。 为了实现一、二、三层之间的功能沟通，设置了内部楼梯。 首层与地下室之间设有连接楼梯，并设有门厅网关装置。 建筑一般为三层，地下一层，层高-3,000m，层数为四层。 建筑物相对高程 0,000 等于地面高程 546,70。 楼层上的所有房间都通过走廊和内部楼梯系统在功能上相互连接。 -3,000 m 的地下室设有技术场所 - 加热点、水计量装置、供应通风室、配电室。 辅助用途 - 图书馆基金、学校档案室、展览储藏室（带杂物间）、乐器维修车间（带杂物间）、技术人员办公室、技术人员衣柜、家用设备存放室、存放服装。 底层 0,000 m 处设有美术系教室、大厅、衣帽间、保安哨所（消防站）、带卫生室的女生浴室、男生浴室、MGN 浴室、员工浴室、清洁设备室、接待室、主任办公室、带图书管理员室的信息中心、听音室和杂物间。 位于 el 的二楼。 3,600 m. 有美术系自习室、大厅、带卫生室的女生浴室、男生浴室、MGN浴室、工作人员浴室、清洁设备室、行政房、音乐系有两个房间。 在 el 三楼。 7,200 m. 有音乐和舞蹈系的教室、大厅、带卫生室的女生浴室、男生浴室、MGN 浴室、工作人员浴室、清洁设备室、行政房、大会堂设有艺术室、工具储藏室。 适合低流动性群体在建筑物内自由活动。

技术解决方案。

该教育机构旨在实施每天可容纳 650 人的额外教育计划。 儿童艺术学校每小时最多可容纳195人。 教学楼包括： 美术系包括： 橱柜“喷漆车间”（4件）； 橱柜“绘图车间”（3个）； 办公室“雕塑工作室”； 学习《作文工作坊》（3篇）； 橱柜“应用构图工作坊”（2件）； 一个办公室“工艺品工作室”； 艺术史课； 理论学习班（2篇）； 早期审美发展班（3件）； 中号音乐系包括： 管弦乐队课程教室，带库存（2 件）； 合唱团班级，带库存（2 件）； 钢琴班（10柜）； 民间乐器类（3件）； 弦乐器类； 弦弓部； 管乐器类（2件）； 个别课程的班级； 录音室； 合奏练习班； 理论学习班（2篇）； 编舞系组成： 舞蹈厅（2个）； 音乐设备储藏室。 教育机构运作的必要场所： 一个参考和信息中心，设有图书馆员办公室和图书馆基金； 听音室（1 个座位供残疾人使用，违反 ODA）； 一个可容纳 122 个座位的礼堂，设有艺术室和乐器储藏室； 服装车间、服装储藏室； 乐器修理车间（2件）； 自助餐; 保安室； 展品储藏室； 档案; 衣柜; 行政场所； 服务和便利场所； 访客和工作人员的浴室； 公用设施和技术室。